职位简介：基本要求：
1、健康状况良好，大专及以上学历，工程监理、建筑、土木、装饰装修、给排水、通风空调、机电类等相关专业；
2、具有工程监理或施工现场工作经验优先考虑；
3、为人正直、有团队精神。
技术要求：
1、有很好的语言表

职位简介：1、大专以上学历，工程类相关专业；
2、有3年以上施工单位工作经验，熟悉各种水电材料；
3、熟练运用CAD、广联达软件；
4、服从领导，及时汇报工作进度，按时完成工作任务；
5、善于与人沟通，协调能力强，有良好的团队协作精神。

职位简介：1、大专以上学历，工程类（工程造价、机电工程、工程管理等）相关专业；
2、有3年以上安装工程造价工作经验，能独立完成工程项目的预、结算，工程量清单的编制和审核工作；
3、熟练运用CAD、广联达软件；
4、服从领导，及时汇报工作进度，按时完成工作

职位简介：1、建筑工程相关专业毕业，大专以上学历，有二级以上建造师资格优先；
2、10年以上建筑行业工作经验，3年以上本岗位管理经验，能独立编制各种施工组织方案；
3、精通施工图并了解材料及准确计算工程量、预结算，熟悉施工程序和施工工艺、建筑施工规范要求，具备一定的

职位简介：机电机一体化、制冷、机械加工相关专业，中专及以上学历，（有乳制品设备维修经验的学历可放松至初中），学历相关专业人员可接受无经验

职位简介：学历不限，女生优先，适应加班

职位简介：（土木工程、建筑工程技术、市政、测量、电气类、机电类等工程专业）在校建土木工程类或建筑工程管类、建筑工程技术类专科学历以上人员(含实习生和应届毕业生)，工作认真扎实，具有较强的专业知识和沟通协调能力、团队协作意识，有责任心。

职位简介：岗位职责：
1、能够看懂技术图纸；并依照图纸施工；    
2、熟练使用各种钳工装配工具和量具；
3、独立装配及编排合理的装配工艺；
任职要求：
1、应届实习生均可；  
2、性

职位简介：岗位职责：
1、激光切割机编程、操作；
2、零件车加工、零件铣加工；
3、 零件打孔、零件攻牙、 零件去毛刺；
4、 金属零件线切割；
5、 打包装；
任职要求：
1、实习生均可；  <

职位简介：岗位职责：
1、CNC数控编程、数控中心操作；
2、板材切割及零件制作；
3、必须按上司指示于正常及超时工作期间执行所指派的工作；
任职要求：
1、实习生均可；  
2、熟练使用CAD软件；

职位简介：岗位职责：
1、现场布线    
2、电柜制作      
3、配合出差        
4、必须按上司指示于正常及超时工作期间执行所指派

职位简介：岗位职责：
1、槽体焊接
2、PVC板材粘接
3、喷管制作
4、穿铁氟龙引导条
任职要求：
1、应届实习生均可；  
2、能够看懂机械加工的相关图纸，并依照图纸施工；
性格沉

职位简介：岗位职责：
1、不锈钢零件下料
2、 不锈钢零件焊接（不锈钢焊接）
3、 零件酸洗、 零件剪板、折弯
4、 不锈钢管路配置
5、 电镀夹包胶、 电镀夹导线焊接
6、 飞靶及零件喷漆
7、 护栏制作

职位简介：岗位职责：
1、会使用设计软件进行产品设计（CDR、PS、AI）；
2、配合上级完成工作事项；
3、与客户沟通设计。
岗位要求：
1、中专及以上学历；
2、要求会基础设计软件、熟练电脑，(面试通过后会有专人培

职位简介： 广州市东利食品有限公司 
1998年  创立食品事业，扎根广州服务民生  
 2007年  首批通过QS认证（国家食品安全生产许可）  
 2010年 &

职位简介：1、专科以上学历，2年以上行政人事工作经验；
2、熟悉劳动法、公司法，掌握考核、招聘、培训、劳动等人力资源知识并运用；
3、具备良好的沟通、协调能力，有一定的写作能力。

职位简介：招聘要求：(仓库分布广州、东莞、肇庆等)
1、热爱物流行业，愿意从低做起、吃苦耐劳、并能承受压力，适应倒班；
2、对物流行业有一定认识，能够接受6·18、双十一、双十二等活动因订单爆发式增长而实行的不定时的加班；
3、有团队协作精神，能够协助团

职位简介：招聘要求：(仓库分布广州、东莞、肇庆等)
1、热爱物流行业，愿意从低做起、吃苦耐劳、并能承受压力，适应倒班；
2、对物流行业有一定认识，能够接受6·18、双十一、双十二等活动因订单爆发式增长而实行的不定时的加班；
3、有团队协作精神，能够协助团

职位简介：一、岗位职责：
1.依据甲方教学安排按时备课、上课、布置和批改作业；
2.参与教研活动，提升教学内容及授课技巧；
3.关注学生成长，及时沟通学生学习情况并反馈家长；
4.指导学习方法，激发学生学习兴趣；
5.配合教务完成

职位简介：一、岗位职责
1. 依据多维棋课程体系，完成日常教学任务，确保课堂目标达成；
2. 训练过程中关注学生个体差异，灵活调整训练策略，注重启发式训练；
3. 组织和参与教研活动，持续优化教学方法和课件内容；
4. 定期与家长沟通学生学习